E994 202603GESP Scratch图形化三级试卷-练习

小杨数“2”

【题目描述】
       小杨最近在学习数字，他发现有些数字特别有趣：数字2出现的次数恰好是3次。他把这样的数字叫做“美丽数”。
       比如：
       数字24122，里面有3个2，所以它是美丽数
       数字132，里面只有1个2，所以它不是美丽数
       数字212322，里面有4个2，它也不是美丽数
       默认小猫角色和白色背景，编写程序帮助小杨计算出从数字L到数字R（包括L和R）之间，一共有多少个美丽数，将结果存入变量ans中。
【输入描述】
       新建变量“L”，表示第一个正整数。
       新建变量“R”，表示第二个正整数。
如下图所示：

 
【输出描述】
       新建变量“ans”，表示从L到R之间（包括L和R）美丽数的个数。
       如下图所示：

     
       从2221到2223一共有三个数：
       2221：包含3个2，是美丽数
       2222：包含4个2，不是美丽数
       2223：包含3个2，是美丽数
       所以美丽数的个数是2。
【输入样例】
       L = 2221
       R = 2223
【输出样例】
       ans = 2
【输入样例】
       L = 221
       R = 247
【输出样例】
       ans = 1
【注意事项】
1. 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
3. 输出结果存放在对应变量中即可，无需使用“说…”或“说…，2秒”积木块。

小杨画正方形

【题目描述】
       小杨最近迷上用键盘字符画画。他学会了用减号、竖线和星号来画正方形。今天，他想画一个边长为n的正方形，画图的规则是这样的：
       正方形的上面一条边和下面一条边用减号-来画
       除了四个角，正方形的左边一条边和右边一条边用竖线|来画
       正方形的中间部分用星号*来填满
       默认小猫角色和白色背景，编写程序帮助小杨根据输入的正方形边长n，画出对应的正方形，将结果存入列表ans中。
【输入描述】
       新建变量“n”表示表示正方形的边长。
       如下图所示：

     
【输出描述】
       新建列表 “ans”用于存储最后的结果，每行有n个字符，组成一个完整的正方形。
如下图所示：

     
【输入样例】
       n = 5
【输出样例】
       ans = ['-----', '|*|', '|*|', '|*|', '-----']
【输入样例】
       n = 4
【输出样例】
       ans = ['----', '||', '||', '----']
【注意事项】
1. 变量名的拼写（包括大小写）要和题目完全一致。
2. 输入变量直接赋值即可，无需使用“询问并等待”积木块。
3. 输出结果存放在对应列表中即可。