试卷总分:54分
选择题 15题 30分
判断题 10题 20分
编程题 2题 4分
2026年春节联欢晚会上一个武术表演节目《武 BOT》。节目中多个人形机器人会表演空翻,它们落地可能会有微微踉跄,但都会迅速调整姿态站稳,并适当移动来和前后左右的其他机器人保持原来队列。如果将机器人视作一个计算机系统,那么在该计算机系统中下面哪一项不能作为输入设备( )。
下面代码用来找出输入的N个正整数中最大的一个。如果将代码段用流程图来表示,则 L1 标记的代码行应该使用的图形是( )。
int N, max=0, val; cin >> N; while(N) { cin >> val; if(val > max) // L1 max = val; N--; } cout << max;
下面 C++ 代码可以执行,有关说法正确的是( )。
double PI = 3.1415926; cout << (PI);
下面选择项中,与C++表达式 !(x > 5 && y <= 10) 等价的是( )。
某同学执行C++代码 cout << ((0.1 + 0.2) == 0.3) 时输出 0 ,下面最可能的原因是( )。
下面的 C++ 代码段执行后其输出是( )。
tnt = 0; for (int i = 0; i < 5; i++) { for (int j = 0; j < i; j++) tnt += 1; cout << tnt << "#"; } cout << tnt;
下面的 C++ 代码执行之后的输出是( )。
for ( int i = -2; i < 2; i++) if (not i % 3) cout << i << "#";
下面的 C++ 代码执行后其输出是( )。
int cnt = 0, i, j; for (i =1; i < 5; i++){ for (j =0; j < i; j++) cout << j << "#"; break; } if(i >= 5) cout << (i*j);
下面 C++ 代码执行后其输出是( )。
int count = 0; for (int i = 1; i < 4; i++) for (int j = 1; j < 5; j++) { if (j == 3) continue; if (i == 2) break; count += 1; } cout << (count);
下面4个选项中,与下面 C++ 代码段具有相同效果的是( )。
i = 0; while (i < 5){ cout << i; i += 1; }
下面 C++ 代码执行后输出是( )。
int n = 10; while (n > 0) { n -= 1; if (n % 3 == 0) continue; if (n == 5) break; } cout << n;
下面 C++ 代码段执行后,其输出是( )。
int i, j, cnt; cnt = 0; for (i = 0; i < 5; i++) { i = -i; for (j = i; j < -i; j++) cnt += 1; i = -i; } cout << cnt;
某学校图书馆的借阅卡号由6位整数组成。前5位是顺序编号,第6位是校验码,用于防止输错。校验码规则如下:将前5位数字相加,然后除以10的余数,就是第6位数字。如卡号 123455 的前5位之和为 15 ,除以 10 的余数是5,故第6位为5。下面的C++代码段用于判断卡号是否正确,横线处应填入的代码是( )。
cout << "请输入卡号:"; cin >> N; order_num = N / 10; // 获得前5位顺序号,假设录入一定为6位正整数 check_num = N % 10; // 获得最后一位 tnt = 0; // 保存前5位之和 for (i = 0; i < 5; i++) { ________________; order_num /= 10; } if (__________________) cout << "符合校验规则"; else cout << "不符合校验规则";
下面的 C++ 代码段正常执行后其输出的数字图形是( )。
for (i = 1; i < 5; i++){ for (j = 1; j < i+1; j++) cout << j; cout << endl; }
某学校举办“校园演讲比赛”,每位选手由8位评委打分(分数为 0~10 的整数),且每位评委必须打分。计分规则:若至少有5位评委给出大于等于6分,则成绩有效,最终得分为所有8位评委的总分;如给出低于6分的评委数量超过5位,则记为0分。以下核心程序段依次输入8个分数,并计算最终得分。横线处应填入( )。
total_score = 0; // 所有分数之和 high_count = 0; // ≥6分的评委数量 for (i = 0; i < 8; i++) { cout << "请输入评委分数: "; cin >> score; ____________________; if (score >= 6) ________________; } if (high_count >= 5) cout << total_score; else cout << 0;
小明的妈妈最近刚刚给他买了一块电话手表,除了可以看时间,小明也可以用它和妈妈打电话、收发信息,那么可以推测这块手表中装有一款特定操作系统。
C++ 语句 cout << ('4' % '2' == '2' * '2' % 2); 执行后的输出是1。
下面的 C++ 代码段执行时将报错,因为10是整数类型, a 是布尔类型。由于类型不同,不能进行加法运算。
bool a = true; cout << (10 + a);
下面C++代码段执行后将输出 0-3-6-9- 。
for (int i = 0; i < 10; i++) { if (i % 3) continue; cout << i << "-"; }
执行下面的 C++ 代码段,如果N是基本数据类型,则语句 cout << (N); 将被执行 0 次或无数次(即死循环)。
cin >> N; while (N) cout << (N);
下面的 C++ 代码段可正常执行,删除 continue 不影响执行效果。
for (i = 0; i < 10; i++){ i += 1; continue; } cout << (i);
下面的 C++ 代码段用于计算1到N之间且包含N的所有数字中含有的3的个数,如1到40含有14个3, 而1到20则只含有2个3。如果将 while (i != 0) 改为 while (abs(i)) ,则执行结果相同。
cout << "请输入正整数N:"; cin >> N; cnt = 0; // 保存3的个数 for (k = 1; k < N + 1; k++) { i = k; while (i != 0) { if (i % 10 == 3) cnt += 1; i /= 10; } } cout << cnt;
下面的 C++ 代码段执行将不会有输出,因为内层循环 j 总是 0 开始, i * j % 10 == 0 将会被满足,执行 break ,故而 i 小于 10 ,不会满足 if 判断条件。
for (i = 1; i < 10; i++) for (j = 0; j < i; j++) if (i * j % 10 == 0) break; if(i >= 10) cout << (i*j);
下列 C++ 代码执行后将输出 1#4#9#16#16 。
cnt = 0; for (i = 1; i < 5; i++) { for (j = 1; j < i + 1; j++) if (i * j % 10 == 0) break; if (j >= i + 1) cout << (i * j) << "#"; } if(i >= 5) cout << (i * j);
下面 C++ 代码执行后输出如左图所示,将 " %d" 修改为 "%3d" 即可实现右图输出。
/* // 左图 // 右图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 2 4 6 8 10 12 14 16 18 2 4 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81 9 18 27 36 45 54 63 72 81 */ for (i = 1; i < 10; i++) { for (j = 1; j < 10; j++) printf(" %d", i*j); printf("\n"); }
对于正整数 n,如果 n 的所有数位中包含恰好 3 个 2,Alice 会认为这个正整数是美丽的。例如,正整数 24122 中包含 3 个 2,所以 24122 是美丽的;正整数 132 中包含 1 个 2,所以 132 不是美丽的;正整数 212322 中包含 4 个 2,所以 212322 不是美丽的。
Alice 想知道正整数 L 到正整数 R(包括 L 和 R)中有多少美丽的正整数,你能帮她数一数吗?
输入共 1 行,包含正整数 L 和正整数 R。
输出一行,包含一个整数 C,表示 L 到 R 中 C 美丽数的数量。
1≤L≤R≤10^6
2221 2223
2
输入一个正整数 n,你需要绘制一个 n 行 n 列的正方形,绘制规则如下:
一行,一个正整数 n。
输出共 n 行,表示对应的正方形。
3≤n≤100
5
+---+
|***|